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2020-09-11
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准确,就是要注意科学性,不能讲错,也不能模棱两可;流畅,就是要前后连贯,过渡自然;规范,就是要让自己的语言符合教学的要求,让学生都能听得懂。理科重于逻辑推理,文科重在生动形象,这是由学科自身特点决定的,但也不是截然分开的。许多考生抄的是教案选集中的教案,却还总是疙疙瘩瘩地讲不通顺的原因,就在于没有把教案语言(书面语)转换成教学语言(口头语),而且没有注意前后内容与环节的逻辑联系。

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荣昌教师招录起立时,右脚向后收半步,而后站起。谈话时,身体不东倒西歪,不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。不良坐姿:两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。步态——从容、平稳、轻盈、充满自信。正确的教师招录基地步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是:双目平视,面带微笑,跨步均匀,上身挺直,步伐稳健有节奏感。双膝靠近,两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。不正确的步态:用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。

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建构知识框架,通常大家复习的误区就是把一本书从头看到尾,看完了也忘光了。其实复习时的一个重要任务就是把书变薄,建构知识框架。我们可以先写出一章或一个单元的知识框架,让知识在大脑中串联起来,我们在做题回忆的时候就不会是一团浆糊了。研习教师招聘考试历年试题,真题是你所要参加考试的标准的蓝本,务必重视历年真题的重要性。根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等,发现自己的弱点所在,为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。

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使用范围,教师编制一般只能在所考地有用,并以市为单位。考试时间,凡事业单位考试都由市以上统一组织考试,教师考试由省统一考试。就福建省而言,教师招聘考试一年只有一次。调动范围,理论上一般在市一级之间可以调动,即可以由A市调动至B市。但是,一般跨县调动都很难,所以实际操作中,跨市调动非常难。考试内容,不同的省市,甚至是区县考的方向都不一样,但全国的教招考试笔试基本就考察三个方面。

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待遇与无编制人员的差别。工资待遇差别,有编制工资高,无编制工资低;福利待遇差别;稳定性差别,无编制的教师随时面临被炒鱿鱼;有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师多可以当任课老师,其他没有机会。巩固提高经过数月的复习,有些考生可能已经看了很多遍复习资料,真题也来回做了多次,模拟题也练了很多套了。在后考前阶段,考生要将辅导教材拿出来,针对自己不会或者忽略的考点再次翻阅一遍。

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